Начала трудовую деятельность в 2004 году в должности педагога-психолога Центра помощи семье и детям.

С 2007 года осуществляю педагогическую деятельность в области психологии.

В 2010 закончила аспирантуру и защитила диссертацию «Особенности профессиональной мотивации молодых специалистов».

Являюсь кандидатом психологических наук и веду научную и образовательную деятельность в области инклюзивного образования, профессиональной мотивации и предпринимательских компетенций.

Проходила курсы повышения квалификации по профориентации взрослых, по обучению предпринимательским навыкам, разнообразные курсы по когнитивно-поведенческой и нарративной терапии.

В настоящее время провожу дисциплину по выбору и факультатив для студентов с ОВЗ и инвалидностью, а также других студентов по адаптации к условиям высшего образования.

Прошла курсы подготовки адаптированных образовательных программ для людей с особыми образовательными потребностями, прохожу переподготовку по программе «Психолого-социальная работа с глухими и слепоглухими людьми».

Совместно с коллегами по Центру сопровождения инклюзивного образования разработала курсы повышения квалификации для педагогов средних профессиональных и высших учебных заведений по сопровождению профессионального обучения людей с ивалидностью и ограниченными возможностями здоровья, а также принимала участие в разработке курсов повышения квалификации профессиональная этика при работе с людьми, имеющими инвалидность и ОВЗ.

Зоны ответственности в рамках занимаемой должности:

Индивидуальное и групповое психологическое консультирование студентов с ОВЗ и инвалидностью, а также других студентов по вопросам социально-психологической адаптации к учебе в вузе.

Научная деятельность в области инклюзивного образования и предпринимательских компетенций.

Образовательная и учебно-методическая работа на кафедре социальных и гуманитарных наук, проведение факультатива и дисциплины по выбору "Психология социальной адаптации и психосаморегуляция",

"Регуляция эмоционального состояния в профессиональной деятельности".

Разработка адаптированных образовательных программ.

Организация мероприятий в области инклюзивного образования и психологической помощи в Университете ИТМО.

Научно-исследовательская деятельность:

Проводится исследование установок по отношению к инклюзивному образованию у педагогов.

Проводится исследование особых образовательных потребностей обучающихся дошкольных учреждений, школ и учреждений профессионального и высшего образования.

Проведено исследование предпринимательских компетенций первокурсников.

Опыт научно-исследовательской деятельности:

Проведены исследования кадрового резерва крупных предприятий промышленного и энергетического комплекса России.

Разработан краткий пятифакторный опросник личности (TIPI-RU).

Разработана методика изучения мотивации безопасного труда.

Участие в конкурсе грантов поддержки молодых ученых 2017 года «Комплексное сопровождение инклюзивного образования в техническом вузе».

Преподавательская деятельность:

Текущие преподаваемые дисциплины:

«Психология общения»,

«Психология предпринимательства и социальный интеллект»,

"Психология социальной адаптации и психосаморегуляция",

"Регуляция эмоционального состояния в профессиональной деятельности" адаптированная для инвалидов и лиц с ОВЗ.

Занимаюсь разработкой адаптированных программ.

Руководство образовательными программами:

Руководство магистрантами в разработке темы «Компетенции предпринимателя».

Общественная деятельность:

Организатор мероприятий и проектов социальной и психологической направленности в Университете ИТМО по инклюзивному образованию.

Сферы интересов:

Инклюзивное образование, трудоустройство инвалидов, психология мотивации, психологическое консультирование, психология общения, адаптированные образовательные  программы, предпринимательские компетенции.

Список публикаций :

Джумагулова А.Ф., Мухаметшина А.В. Условия социально-психологической адаптации студентов с ограниченными возможностями здоровья в образовательном процессе технического вуза.// Сборник статей XLUI научной и учебно-методической конференции Университета ИТМО (31 января – 3 февраля 2017 (в печати)

Джумагулова А.Ф., Мухаметшина А.В., Митрошина Д.Н. Методика профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в техническом вузе / Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции инклюзивное образование: индивидуализация образовательных траекторий обучающихся с особыми образовательными потребностями , 2017 (в печати)

Джумагулова А.Ф., Б.А. Кириллов, Сергеева, А.С. Перевод и адаптация краткого пятифакторного опросника личности (TIPI-RU): оценка конвергентной валидности, внутренней согласованности и тест-ретестовой надежности [Translation and adaptation of short five factor personality questionnaire (TIPI-RU): convergent validity, internal consistency and test-retest reliability evaluation] // Экспериментальная психология. - 2016. - Т. 9. - № 3. - С. 138-154. ВАК

Джумагулова А.Ф. и коллектив авторов, Пути гармонизации межнациональных отношений и профилактики экстремистских проявлений в молодежной среде/ Учебно-методическое  пособие – РГПУ им. А.И.Герцена, 2016 , 210 с.

Джумагулова, А.Ф., Митрошина Д.Н.. Развитие ценностей инклюзивного образования у педагогов // Статьи II Международного Интернет-симпозиума «Инклюзивные процессы в международном образовательном пространстве». - 2016. - Режим доступа: http://www.ncfu.ru/inkluz_statyi_2016.html.

Джумагулова, А.Ф., Даниленко А.А., Серова Е. А. Учебное пособие "Основы конфликтологии". Спб., изд-во ГУМРФ им. адм. С.О. Макарова, 2014. 100 с.//Основы конфликтологии – 2014. - 100 с.

Джумагулова, А.Ф., Соловьева Е.А. Формирование мотивационно-потребностной сферы инженера в процессе подготовки к профессиональной деятельности. Педагогическое пространство вуза: технологии, смыслы, ценности: материалы Всерос. науч.-практ. конф./  под ред. И.Ю. Лапиной, Н.Е. Синичкиной; СпбГАСУ. – СПб., 2012. –С. 84-90. РИНЦ

Джумагулова, А.Ф. Нематериальная мотивация молодых специалистов. Потребности, мотивы, цели, ценности и удовлетворенность трудом работников промышленных предприятий. LAP LAMBERT Academic Publishing, 2011. 216 с. ISBN: 978-3-8433-1335-3.

Джумагулова, А.Ф., Коломиец Е.Ф. Взаимосвязь категорий  самореализации, мотивации и креативности в структуре личности. Вестник Санкт-Петербургского Государственного Университета. Серия 6. Психология. Социология. Педагогика. Выпуск 1, 2009. – С. 141-147. ВАК

Джумагулова, А.Ф. Особенности трудовой мотивации работников производственных предприятий. Вестник Санкт-Петербургского Государственного Университета. Серия 6. Психология. Социология. Педагогика.  Выпуск 4, 2008. – С. 432- 438. ВАК

Награды и достижения:

Победитель грантового конкурса Правительства Санкт-Петербурга для аспирантов и молодых ученых.

Организатор открытых лекций профессора Университета Ювяскюла (Финляндия), департамента образования учителей Timo Saloviitaa, (Department of teacher Education, university of Jyvaskyla, Jyvaskyla, Finland ) "Ценности инклюзивного образования и опыт Финляндии в обучении людей с ограниченными возможностями здоровья" 19-21 апреля 2017.

Участник всероссийских и международных конференций по инклюзивному образованию в СПбАППО, в РГПУ им. А.И. Грецена, в Университете ИТМО. Имею грамоты и благодарности.

Разработчик курсов повышения квалификации для психологов и педагогов в области психологического консультирования и инклюзивного образования.

Разработчик адаптированных образовательных программ.